想要分化杨母的话语权,杨树茂是做了努力的,那就是以自己的方式去反哺哥哥姐姐们,这不仅是在报答他们在杨树茂小时候给到杨树茂足够的关怀,同样也是在用物质家中自己话语的分量。影片主人公支教老师刘晓慧走进秦岭深处,其初衷只是为了摆脱母亲离世的内心痛苦。她关注到不开口说话的学生张承峰,并通过钢琴与音乐,帮助他慢慢地摆脱心理阴影,最终在合唱比赛的舞台上一个人勇敢地开口歌唱。而在引领张承峰走出阴霾的过程中,刘晓慧也走出了自己的心灵沼泽,在“治愈”孩子的同时也实现了“自愈”。
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